Παράμετροι+επιρροής

=Παράμετροι που επηρεάζουν το υβριδικό μοντέλο μάθησης=

Θα ήθελα να επισημάνω εδώ, πιθανούς παράγοντες που επηρεάζουν (συνήθως αρνητικά) την εφαρμογή του υβριδικού μοντέλου μάθησης:


 * 1) Ξεκινώντας, τονίζω την άρνηση πολλών συναδέλφων να εμπλακούν με τις νέες τεχνολογίες. Βέβαια, όταν αυτό αφορά κάποιους που πλησιάζουν στη συνταξιοδότησή τους, αυτό είναι απόλυτα λογικό και αποδεκτό. Αλλά τι γίνεται με συναδέλφους 40-50 ετών που έχουν μπροστά τους ακόμα 15-25 χρόνια εργασίας; Γιατί αρνούνται πεισματικά να επιμορφωθούν σωστά και αποτελεσματικά στην χρήση και εφαρμογή των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση; Βαριούνται; Φοβούνται; Νιώθουν ότι δεν είναι ικανοί να τα καταφέρουν;

Το αποτέλεσμα είναι να καταφεύγουν στις "σίγουρες λύσεις". Αυτές δεν είναι άλλες από τις συμβατικές μεθόδους εκπαίδευσης. (Δημήτρης)